「不給買手機，老子打死你！」網路上流傳的一段影片中，在手機店裡一位母親因為擔心手機影響兒子學習就不同意給其買手機，結果小男孩對自己的媽媽拳腳相向。

 

小男孩下手很重，使勁撕扯著媽媽的頭髮，不斷掄起拳頭往媽媽頭上砸，甚至還用腳猛踢媽媽的肚子，反觀媽媽並沒有出手製止，而只是哀求兒子不要再打自己了。

 

影片傳到網路後也是瞬間引發網友的熱議，紛紛憤慨留言：

“母親太縱容了，搞不好有人看不慣，這母親還要護著自己孩子呢。”

 

「太過分了，以後還不知道會做出多麼過分的事情，現在不打，大了更教不了。」

「這樣的母親就是欠揍，養兒不教，小時候害自己，長大了危害社會。」

 

因為媽媽不給自己買手機就如此狠心地打自己的媽媽，這樣的孩子讓我覺得好可怕，不懂得父母的生養之恩就罷了，小小年紀怎麼會那麼狠呢？怎麼一點愛都沒有呢？

 

由此可見，這個孩子的家庭教育定是缺失或失敗的。身為父母，最傷心的事莫過於自己含辛茹苦養大的孩子，將來卻是個自私無情、不懂感恩、不孝順的人。

 

我也是母親，養育兩個孩子，不求他們以後大富大貴，但求他們懂得感恩，是個孝順之人，所以一直以來我都特別注重兩個孩子在這方面的教育，從小灌輸傳統文化。

 

俗話說，三歲看大，七歲看老。孩子將來是否孝順，其實在他們小的時候就有一些特別明顯的“特徵”，尤其是這四個，如果你家孩子佔了一半，父母們就偷著樂吧。

 

 

01 第一個特徵：主動關心他人

 

如今的生活條件變好了，孩子們可謂是泡在「蜜罐」裡長大的，從小過著錦衣玉食的生活，真的是想要什麼就有什麼，這也就導致很多孩子從小缺乏愛心。

 

缺乏愛心的孩子（尤其是獨生子女）往往以自我為中心，他們只知道接受愛，卻不知道愛別人，不會主動關心他人，不懂得怎樣去尊敬、疼愛自己的父母、長輩。

 

這類孩子從小就缺乏與他人分享食物、玩具、吵架以及合作互助的實踐機會，再加上父母的教育缺失，以致使他們「自我中心」嚴重，缺乏「關心他人」的責任和義務感。

 

如果你家孩子從小就表現出主動關心他人，樂於助人的性格特徵，說明孩子是一個富有愛心的人， 可見孩子從小就在一個良好的家庭環境中長大，有父母以身作則當榜樣。

 

女兒6歲那年我生了二胎，由於我把一大半的精力放在了照顧二寶身上，結果女兒不樂意了，在我手忙腳亂時還來添亂，常把我氣得跳腳，也為此不少埋怨過女兒為何不懂事。

 

有一天中午，我把二寶哄睡著後準備也跟著小憩時，聽到女兒叫我，由於她平日里沒事就愛亂叫我，所以我沒有回應而是繼續假寐，沒想到女兒竟然拿來一條薄毯子輕輕地蓋在我身上。

 

那一刻我的內心很受觸動，既欣慰又自責，欣慰的是女兒懂得主動關心他人了，自責的是平時還埋怨女兒跟二寶爭風吃醋，我的女孩終究是馬不停蹄地長大了。

 

 

02 第二個特徵：主動幫忙做家事

 

當下每個家庭裡大多是一到兩個孩子，都是家裡的寶貝疙瘩，為了孩子的成長，家長幾乎包辦了所有的家務勞動，恨不得把孩子寵溺到衣來伸手飯來張口的地步。

 

很多父母覺得，家事似乎是苦差事，自己小時候吃過的苦就不要讓自己的孩子再來承擔了，以致使很多孩子從小就沒有機會去學習做家務 ，甚至生活都不能自理。

 

例如，像什麼洗衣、做飯、疊被子等一些個人必需的生活技能，在父母看來都是「浪費時間」的體力勞動，他們會認為這些時間用來學習說不定還能多考幾分。

 

李玫瑾教授：“父母不要過分心疼孩子，從小就要捨得用孩子，讓孩子學會做家務，引導孩子成為一個會照顧父母的人。”

 

做家事是孩子成長過程中不可或缺的一部分，主動幫忙做家事的孩子能從勞動中懂得父母的辛苦，並能學會關心、體諒別人，融洽社會關係，善於合作。

 

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